TTT培训师培训 内训课
发布日期:2015-09-01浏览:2042
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                                                                                                                                                                                                                                                                课程时长12 H课程大纲
 导入理念:培训是最新的领导方式
 1. 感召之道:一线藕丝牵大象
 2. 首善[即预先框定。导师与学员在训练开始前预先约定某些规则。“请注意”]
 3. 开场要做的几件事
 4. 启动注意力(眼勾、手抓、话打、声音拉)
 5. 成年人的行动比语言要快,在进入场地后,有的学员在相互打招呼,有的学员在翻看讲义,启动注意力就是要把所有学员的精神从场外拉入场内。
 6. 启动注意力的口诀:抓、破、抓
 7. 抓气氛:首先老师的气氛就要起来
 8. 抓行为:拍桌子、握手等
 9. 抓心态:通过现象抓心态破
 10. 破就是破冰、破题、暖场等等
 11. 启动注意力的手法:问候、鼓掌、握手等等
 12. 悟性是最重要的素质
 13. 感召
 14. 乐从[没有不好,只有不同。因此,不要批评学员对某些问题的看法,只是看问题的角度和观点不同而已,否则将影响学员整个训练过程的积极性。]
 15. 分享
 16. 区分
 17. 辨识
 18. 控场之关键:现场、兴奋点、注意力
 19. 控场技巧[镇(自己要镇定)、压(控制场面)、控(控制心态)、制(制造气氛)]
 20. 影响效果的几大因素
 21. 素材的点评方法[抓现象、找感觉、角色替换]
 22. 把握:说什么与怎么说
 一、TTT导论:说时似悟、对境生迷
 1. TTT释义与TTT定位
 2. 感召力学习之道及要领
 3. 三重角色:编、导、演
 4. 感召力之变通能力、创造力、洞察力等
 5. 从训练到修炼。润、切、塑
 6. 培训师的三大利器:精、气、神
 7. 精:庄严、庄重
 8. 气:语气(弱气息讲话)
 9. 神:眼静
 二、TTT基础:没有不好、只有不同
 1. 培训师七法:看法、听法、说法、手法、身法、步法、心法
 2. 身法:上挺下压,左右相加,正面朝人,昂扬向上,点头不哈腰
 3. 手法:大开大合、动静得宜、含盖三句,一气呵成,要做大姿势、不做小动作
 4. 步法:平立等肩宽,移动右向、三步一停、步步为营
 5. 定型、定神、板散结合、眼法为主
 6. 自我管理及怯场化解
 7. 压力的破解、揭秘、舒缓、分散
 8. 专业手势表达精要表达的艺术:停顿、沉默、异声的妙用
 9. 眼睛的运用:触法、罩法、贴法 [触一眼、罩一脸、贴全身 触一人、罩一片、贴全场]
 10. 手法:
 11. 交流:适合所有情况
 12. 指明:用于名词
 13. 区分:用于动词和数量词
 14. 制止:用于导师控场
 15. 标准服装搭配:不拘泥、不怪异、不轻佻
 16. 激发听众参与及吸引听众技巧
 17. 互动气氛营造
 18. 表达禁忌及场地(lay out)布置
 三、TTT专业表达:真性情、平常话、身边事
 1. 理性与感性及情理并茂
 2. 成功的自我介绍
 3. 故事的演绎、音乐引导的感召技巧
 4. 铺垫、模拟情景、设计语言、设计动作、有声有色、语感结论、引发思考、只问不答、素材点评
 5. 素材点评要点:同一素材,多重演绎;同一主题,多素材论证。
 6. 谜语、诗词、图片、演示之妙用
 7. 上场与下场、导入与收结
 8. 专业提问、专业应答技巧
 四、TTT编导艺术:设计好、控制住、演示足
 1. 让问题成为表达感召的线索
 2. 素材的搜集与处理卓
 3. 有成效的感召形式及感召方法
 4. 非常态学员管理及课堂掌控对策
 5. 内容设计的关键及框架
 6. 职业培训师培训行为的配置
 7. ppt的制作要点(可以略去)
 8. 很多讲师把ppt作为了自己的讲稿,学员的纪录稿,这是错误的定位
 9. 优秀ppt的要诀就:视觉线索、表述概念化、概念图形化、图形动态化
 10. ppt的平衡问题:动态要平衡,内容比重要平衡,图文比重要平衡,颜色、字体、字号要平衡
 11. 字体:一级标题二级标题三级标题四级标题
 12. ppt内容设计的关键点:找到问题点、抓住关键点、挖掘价值点、设计切入点、把握兴奋点
 13. 应当充分准备的教案:演示稿本ppt、学员讲义、讲师的讲解稿本(充分利用学员讲义的空白区)、夹片(资讯提要)、随堂讲义(资源库)、建立课程培训行为配置表
 五、TTT进阶:形神兼备、收放自如
 1. 职业形象与内涵:培训师的层级
 2. 职业技能及对听众行为的引导
 3. 因人而异的精彩点评之道
 4. 达至自然感召的最高境界
 5. 盘点总结
 6. 所涉谚语:
 7. 相伴成长一起飞老师是站着的学员 学员是坐着的老师见人说人话 见神说神话
 8. 说时似悟 对镜生迷万物皆着我之色彩真性情 平常话 身边事
 9. 会道者,一线藕丝牵大象,盲修者,千斤铁锤砸苍蝇探究本源 反思常识
 10. 说似一物即不中辩于讷 收锋于钝
 
 穿插游戏:
 1. 空手道老鼠、鼠老我真不错的手语捏鼻子
 2. 个人游戏:绳子打结
 3. 对接游戏:两手缚绳,两人互套,不解结,求解脱。
 4. 沟通启示:自下而上 由内向外 适度迂回
 5. 团队游戏:从交叉牵手到围圈牵手
 6. 沟通启示:
 7. 团队需要有核心领导
 8. 团队的成功是高度协作的结果
 9. 团队中总有人露脸有人背脸
 10. 团队要战略方向一致
 11. 团队要有坚韧不拔的耐性
 
 inlin��&mo�6�X�oat: none;">10. 团队要战略方向一致
 11. 团队要有坚韧不拔的耐性
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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